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Interdisciplinaridade e aprendizagem da Matemática em sala de aula

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SOBRE O LIVRO
Como lidar com a interdisciplinaridade no ensino da Matemática? De que forma o professor pode criar um ambiente favorável que o ajude a perceber o que e como seus alunos aprendem?

Essas são algumas das questões elucidadas pelas autoras neste livro, voltado não só para os envolvidos com Educação Matemática como também para os que se interessam por educação em geral. Isso porque um dos benefícios deste trabalho é a compreensão de que a Matemática está sendo chamada a engajar-se na crescente preocupação com a formação integral do aluno como cidadão, o que chama a atenção para a necessidade de tratar o ensino da disciplina levando-se em conta a complexidade do contexto social e a riqueza da visão interdisciplinar na relação entre ensino e aprendizagem, sem deixar de lado os desafios e as dificuldades dessa prática.

Para enriquecer a leitura, as autoras apresentam algumas situações ocorridas em sala de aula que mostram diferentes abordagens interdisciplinares dos conteúdos escolares e oferecem elementos para que os professores e os formadores de professores criem formas cada vez mais produtivas de se ensinar e inserir a compreensão matemática na vida do aluno.
FICHA TÉCNICA
Autor(es):
Maria Manuela M. S. David, Vanessa Sena Tomaz
Dimensões:
16,0cm x 23,0cm x 0,9cm
Páginas:
144
Acabamento:
brochura
ISBN:
9788551307489
Código:
0000037196
Código de barras:
9788551307489
Edição:
4
Data de Lançamento:
30/07/2021
Coleção:
Tendências em educação matemática
Idioma:
Português
Peso:
214