
Infância entre educação e filosofia
Livro físico
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SOBRE O LIVRO
FICHA TÉCNICA
Este livro propõe uma experiência para aquele que o escreve e para aquele que o lê. O tema principal é a infância, seu sentido principal é transformar a relação com a infância por meio da Filosofia e da Educação e a relação de quem escreve uma experiência, e de quem lê essa experiência. A preocupação maior é uma prática coletiva e um modo habitual de pensar as várias faces entre infância, Filosofia e Educação, particularmente no campo da Filosofia da Educação. O livro foi divido em duas partes. Na primeira parte, Filosofias clássicas da Infância , são estudadas formas de se constituir historicamente um mito em torno da infância. Na segunda parte, A infância educa a Filosofia , o autor faz uma afirmação sobre a idéia de infância, não como idade cronológica, mas como uma possibilidade afirmativa do pensar, como uma metáfora da gênese de um novo pensar. Esta imagem é desdobrada em dois momentos: a filosofia grega clássica e a filosofia francesa contemporânea. O autor está, de alguma forma, propondo um certo conceito de infância que recrie a forma dominante de pensá-la: será uma infância da infância. São conexões entre os conceitos de infância, linguagem, experiência e História. Propostas de uma política da infância que permita pensar uma educação e uma Filosofia abertas e não totalitárias.
- Autor(es):
- Walter Kohan
- Dimensões:
- 14,0cm x 21,0cm x 1,5cm
- Páginas:
- 264
- Acabamento:
- Brochura
- ISBN:
- 9788575260739
- Código:
- 0000026697
- Código de barras:
- 9788575260739
- Edição:
- 1
- Data de Lançamento:
- 08/06/2007
- Coleção:
- Educação: experiência e sentido
- Idioma:
- Português
- Peso:
- 303