
Ensino de Língua Portuguesa na Educação Básica
Reflexões sobre o currículo
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SOBRE O LIVRO
FICHA TÉCNICA
Este livro traz alguns trabalhos que foram apresentados no V Seminário de Estudos em Educação e Linguagem, promovido pelo Centro de Estudos em Educação e Linguagem do Centro de Educação da Universidade Federal de Pernambuco (CEEL/UFPE) e realizado em novembro de 2011, no Centro de Convenções de Pernambuco. Seus autores pesquisadores e professores de diversos níveis de ensino e diversas instituições debruçaram-se sobre o tema do currículo, explorando várias de suas dimensões e relações com o ensino, a aprendizagem e a avaliação. Os estudos aqui compilados foram agrupados em três grandes blocos. No primeiro, problematizam-se os objetos de ensino, buscando-se responder à pergunta: o que se ensina quando se ensina português? No segundo, enfatiza-se a prática docente, tendo como perspectiva a relevância dos conhecimentos a serem ensinados/aprendidos. No terceiro, as temáticas anteriores são mantidas, mas a elas se acresce um tratamento mais aprofundado das práticas avaliativas. Pretende-se, pois, com esta obra coletiva, oferecer aos leitores mais um conjunto de discussões sobre a prática pedagógica de Língua Portuguesa, contribuindo para a formação e a atuação profissional de docentes, seja da educação básica, seja da educação superior.
- Autor(es):
- Lívia Suassuna, Telma Ferraz Leal
- Dimensões:
- 14,0cm x 21,0cm x 1,0cm
- Páginas:
- 208
- Acabamento:
- brochura
- ISBN:
- 9788582173770
- Código:
- 0000029873
- Código de barras:
- 9788582173770
- Edição:
- 1
- Data de Lançamento:
- 19/02/2014
- Coleção:
- Língua portuguesa na escola
- Idioma:
- Português
- Peso:
- 278