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Argumentação em textos escritos, A: A criança e a escola

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SOBRE O LIVRO
É suficiente para o desenvolvimento das capacidades de escrita o contato com a diversidade textual em sala de aula ou se torna necessário também um trabalho de sistematização a respeito das configurações dos diferentes gêneros? Existe uma seqüência quanto às diferentes espécies de textos a ser trabalhadas (e, portanto, níveis de complexidade em relação à capacidade de apreensão pela criança)? É necessário um trabalho de explicitação acerca dos elementos estruturais e dos recursos lingüísticos predominantes nos diversos gêneros textuais? Como melhor conduzir as atividades de produção de textos na escola? É possível ensinar crianças a produzir textos argumentativos? Essas e outras questões são focos de investigação de muitos estudiosos sobre o tema, mas são geradas, sobretudo, no cotidiano da sala de aula. Nesta obra, elas são objeto de reflexão: busca-se articular os conhecimentos oriundos das pesquisas sobre o tema e as experiências de professores e de alunos do ensino fundamental.
FICHA TÉCNICA
Autor(es):
Artur Gomes de Morais, Telma Ferraz Leal
Dimensões:
21,0cm x 14,0cm x 1,1cm
Páginas:
244
Acabamento:
brochura
ISBN:
9788575261965
Código:
0000027165
Código de barras:
9788575261965
Edição:
1
Data de Lançamento:
08/06/2007
Idioma:
Português
Peso:
275