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Alfabetizar letrando na EJA - Fundamentos teóricos e propostas didáticas

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SOBRE O LIVRO
Como se relacionam alfabetização e letramento na EJA? Como os alunos se apropriam do sistema de escrita alfabética e que atividades podem ajudá-los nesse desafio, em sala de aula? Qual a importância do ensino voltado à compreensão e à produção de textos orais e escritos durante a alfabetização? Como planejar as rotinas escolares, na área de língua portuguesa, na EJA, de modo a contemplar boas atividades de alfabetização e sequências didáticas nas quais se trabalham os diferentes gêneros textuais? Fruto da experiência em pesquisa e ensino dos autores, este livro aprofunda essas questões. Com essa intenção, proporciona ao leitor elementos para que reflita sobre a apropriação da escrita num sentido amplo por jovens e adultos alfabetizandos. Além de trazer fundamentos teóricos para a ação docente, a obra socializa estratégias didáticas que favorecem a emergência de promissoras situações de aprendizagem para aqueles cidadãos que retornam à escola.
FICHA TÉCNICA
Autor(es):
Artur Gomes de Morais, Eliana Borges Correia de Albuquerque, Telma Ferraz Leal
Dimensões:
21,0cm x 14,0cm x 0,5cm
Páginas:
184
Acabamento:
brochura
ISBN:
9788575264188
Código:
0000027901
Código de barras:
9788575264188
Edição:
1
Data de Lançamento:
28/09/2010
Idioma:
Português
Peso:
239