Alfabetização e letramento na sala de aula
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SOBRE O LIVRO
FICHA TÉCNICA
Alfabetização e letramento são atualmente temas recorrentes na produção acadêmica e na produção editorial voltada para a área da Educação. Entretanto, vale questionar: quais têm sido os diálogos possíveis entre esses temas e as práticas de professores alfabetizadores? Foi esse o mote que nos levou a propor esta nova coleção do Ceale, Alfabetização e Letramento na Sala de Aula, a qual aborda temáticas que tangenciam o cotidiano dos professores. Assim, este primeiro volume da coleção trata de assuntos como: planejamento escolar, avaliação diagnóstica, interação na sala de aula e letramento literário. A produção deste livro mostrou-nos que escrever para professores exige muito mais do que reflexão e disciplina: vimos que é necessário compartilhar, no sentido de ter parte e também de tomar parte. Dessa forma, o desafio foi fazer o exercício de compartilhar o conhecimento acadêmico que temos e, ao mesmo tempo, apoderar, tomar parte do cotidiano da sala de aula. A proposta deste livro é que ele não apenas se aproxime do leitor-professor, mas que possibilite intensificar o diálogo entre a produção acadêmica e o fazer docente.
- Autor(es):
- Francisca Izabel Pereira Maciel, Maria Lúcia Castanheira, Raquel Márcia Fontes Martins
- Dimensões:
- 14,0cm x 21,0cm x 1,5cm
- Páginas:
- 124
- Acabamento:
- brochura
- ISBN:
- 9788575263549
- Código:
- 0000027105
- Código de barras:
- 9788575263549
- Edição:
- 1
- Data de Lançamento:
- 08/10/2008
- Coleção:
- Alfabetização e Letramento na Sala de Aula
- Idioma:
- Português
- Peso:
- 166